Nível Alfabético

CARACTERÍSTICAS

·         Descoberta da necessidade de mais de uma letra para representar cada “sílaba oral”

·         Compreensão da constituição alfabética das sílabas correspondência fonema/grafema em todas as suas unidades.

·         Há uma fase na qual oscila entre a hipótese anterior (silábica) e a alfabética – SILÁBICA ALFABÉTICA.

·         Estabilidade das categorias lingüísticas (letra, palavra, frase, etc.); levanta hipóteses sobre a separação das palavras no texto.

·         Ampliação do reconhecimento do som das letras.

·         A escrita ganha estabilidade.

·         Esforço lógico de raciocínio sobre a relação som/grafia – (arbitrariedade do sistema ortográfico).

·         Não há domínio das convenções ortográficas – ênfase na escrita fonética.